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臨沂教育系統掀起學習“學習強國”新熱潮

  發布時間:2019-11-15 09:46:00 下載在臨沂客戶端 論壇

  看新聞、學時政、答試題、曬積分、勤分享……自“學習強國”學習平臺上線以來,臨沂市教育系統認真抓好學習平臺推廣使用工作,通過精心組織、創新模式、教學融合、“手把手”培訓等方式,組織本系統黨員干部開展學習,發揮平臺的潤物化人作用,營造了全員學習的濃厚氛圍。目前教育系統已實現在職黨員和職工“學習強國”平臺學習全覆蓋,讓黨員和普通職工找到了素質提升的加油站。 

  迅速推進 教育系統100%覆蓋 

  市委教育工委(市教育局黨組)多次召開“學習強國”工作推進會,要求全系統要切實提高思想認識和政治站位,充分認識其重要性,發揮政治優勢、組織優勢,精心組織,迅速行動,積極參與,教育引導黨員們主動用好平臺、加強學習。 

  局黨組要求,黨員干部要帶頭學、創新學、融合學,吸引更多黨員干部踴躍參與學習,推動平臺在黨支部建設、黨員學習中發揮更重要作用。為加強“學習強國”學習平臺推廣使用,教育系統在最短時間內建好了“學習強國”微信工作群,利用工作群對全體管理員進行“手把手”式培訓,讓全體管理員熟練掌握學習平臺操作方法,指導管理員創建了各自學習組織。 

  戰鼓聲聲催人急,不待揚鞭自奮蹄。全市教育系統黨員干部迅速行動,以飽滿的熱情投入學習。市直機關優秀共產黨員、臨沂第三十九中學高級教師孫玉霞學習積分已接近13000分,作為年級主任,她要求年級班主任通過平臺下載相關內容,給學生播放,讓學生利用平臺不但知天下事,更能陶冶自己情操,提升自己素質,全面提高了教育教學質量。

孫玉霞

  “強國猶藥,善學者可開眼界,可升格局,可強境界。強國亦猶飯,一天不學,精神挨餓。君不聞,茶余飯后,親友同事間,見面之飯否,已成今日強國否?”臨沂樸園小學教師楊士征說,學習強國,包羅萬象,賞心悅目間,天下之事已盡知。 

楊士征

  截止目前,臨沂教育全系統學習注冊實現在職人員覆蓋率100%,在職黨員覆蓋率100%。以學促思、以學促行、比學趕超的氛圍日益濃厚,“學習強國”真正成為黨員素質提升的“指尖加油站”。 

  樂學思學 于無聲處潤物化人 

  “‘學習強國’平臺,是我的‘良師益友’,為我的生活和工作打開了一扇窗”,市教育局辦公室副主任崔兆臻說,每天早晨起床第一件事,已經習慣先打開手機,聽到APP打開時“滴”的那一聲,然后在洗刷、吃飯的空閑時間,聽今日大事、喜事。 

崔兆臻

  習近平總書記說,青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,最需要精心引導和栽培。加強思政課建設,幫助青少年扣好人生第一粒扣子,正成為我市教育努力的方向。  

  臨沂第三十九中學高級教師陳娟是“臨沂市十佳教書育人標兵”,她不僅自己加強學習,還將“學習強國”與學校教育教學工作緊密結合,利用“學習強國”的“人物”欄目對學生進行理想信念教育,“那些為民族獨立解放和新中國建立拋頭顱灑熱血的革命英烈;為國家富強、為人類進步奉獻自己,燃燒生命的時代楷模;為人民群眾幸福安寧、中華民族復興默默奉獻,敬業勤勉的大國工匠,讓人動容,催人奮進。”陳娟說,這些英模人物身上迸發出的令人震撼的真善美,能夠讓學生在感動中汲取信仰的力量、真理的力量、擔當的力量、人格的力量,并以他們為榜樣,凈化自己的精神世界,用精神之光照亮自己的繼續前行路。 

陳娟

  剛剛遞交遞交入黨申請書的市第一幼兒園教師朱琳時刻以黨員的標準嚴格要求自己,每天打開“學習強國”充電已成為她每天生活中的最重要的一項任務。“‘平語近人’欄目第四集‘國之本在家’中,趙冬梅教授講到良好的家風培育的是美好的種子。我們的幼兒園也是一個家,面對的是一群活潑可愛的孩子,我們每位老師也在用從平臺上所學、所感、所思,引導孩子們崇善尚美,用良好的家風培育祖國的未來。”   

朱琳

  學用相長 好幫手為教學注入更多“活力因子” 

  要聞、國際、經濟、教育、體育、人物、科技、文化、時評、軍事……“學習強國”猶如一部包含萬物的神奇“百寶囊”,成為教師教學科研的有力幫手。 

  劉寶太是臨沂衛校一名普通的解剖學教師,他說,每一個人參與“學習強國”的人,都會愛上這本“百科全書”,這個寶庫里有全領域,全行業,全維度的學識和資訊,每個人都會找到自己感興趣的那一款,從而讓每一個參與“學習”的人都有不同的收獲和進步。 

劉寶太

  之所以會產生這樣深刻的感悟,是因為劉寶太在學習中收獲滿滿。偶然的機會,他在“慕課”欄目中看到浙江大學制作的《系統解剖學》和山東大學制作的《局部解剖學》,仔細研學,受益匪淺。“我立刻將我的收獲應用到教學上,通過講解方式、教學模式的改變,學生們漸漸反映---解剖學不再那么高深枯燥,甚至也變得簡單有趣起來。學習強國中還有各種妙趣橫生的知識講解,各種人文國學的雋永傳承,各種前言科學的學無止境,我帶著學生們一起分享,看著他們不僅是文化課、專業課成績的提高,綜合素質也有了很大進步,我心里自豪極了。” 

  黨員干部積極參與,俯拾仰取。非黨員也同樣在學習中汲取知識和力量。非黨員的市第二幼兒教師王士磊在接觸“學習強國”后,在面對小朋友們天馬行空的問題時,從容了許多。“學習強國”推出了“小喇叭”頻道后,班里的孩子也漸漸地愛上了“學習強國”,“每天吃水果、睡覺前以及其他的空余時間,給孩子們播放里面的繪本故事或者有趣的科普知識。每次大家都聽的津津有味,放完一個,就有孩子要求還要在聽,不由感慨孩子們學習的熱情比我們還要高漲的多!” 

王士磊

  臨報融媒記者  金成遠  通訊員 李曉燕 

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來源:    編輯:張青

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