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六論扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育

  發布時間:2019-10-23 08:17:00 下載在臨沂客戶端 論壇

在抓實“四個到位”上下功夫——六論扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育

  抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位——“四個到位”相互聯系、相互貫通,指向明確、針對性強,是習近平總書記對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育作出的重要指示要求,為抓好抓實主題教育提供了根本遵循,指明了著力點和用功處,對推動主題教育往深里走、往心里走、往實里走指明了方向、確立了路徑。

  黨的十八大以來,中央先后部署開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等黨內集中性教育,取得了良好效果。但不能否認,一些部門單位仍存在不到位情況,有的學習教育流于形式,存在以輔導講課、參觀考察代替學習的現象;有的調查研究走過場、不深入,檢視問題大而化之、隔靴搔癢,避重就輕、避實就虛;有的等待觀望、學改脫節,存在學用“兩張皮”的傾向……防止和解決這些問題,關鍵就是要把“四個到位”要求落實到主題教育的全過程和各方面,對標篤行,真正抓到位、做到位,以各項工作的高標準推動實現主題教育的高質量。

  抓思想認識到位,就要抓實學習教育,解決思想根子問題。習近平總書記指出:“黨內存在的一些突出問題,從根源上說都是思想上的問題。”學習的深度、力度決定著認識的高度。要把學習貫穿始終,不斷深化對主題教育重大意義的認識,深化對黨的初心和使命的認識,深化對黨面臨的風險考驗的認識。要認認真真讀原著、學原文、悟原理,持續深入在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功,以理論滋養初心、以理論引領使命。要創新學習形式,深入開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育,增強學習教育針對性、實效性、感染力,加深對自身職責的領悟。要堅持知行合一、學以致用、身體力行,把學習教育同個人思想、工作實際結合起來,力爭每次都有新進步、新體會,在日積月累中逐漸學深悟透、融會貫通。

  抓檢視問題到位,就要深入調查研究,把問題找準找實。“知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。”敢于直面問題、勇于修正錯誤是我們黨的顯著特點和優勢。有問題并不可怕,關鍵是敢于直面問題、善于解決問題。開展主題教育,就是要以刀刃向內的自我革命精神,堅持問題導向,深入調查研究,廣泛聽取意見,搞清楚問題是什么、癥結在哪里,拿出破解難題的實招、硬招。要嚴格按照“六個對照”的要求,把問題找到找準找實,把根源挖深,防止大而化之、隔靴搔癢,避重就輕、避實就虛,防止查找一般性工作性問題多、查找思想根子問題少,查找基層問題多、查找自身問題少,查找具體問題多、查找普遍性深層次問題少的現象。

  抓整改落實到位,就要奔著問題去,動真碰硬嚴格整改。“人患不知其過,既知之,不能改,是無勇也。”開展主題教育,就是要把“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改,切實把問題解決好。要有針對性地列出需要整治的問題,能夠當下改的,要明確時限和要求,按期整改到位;一時解決不了的,要盯住不放,列出“時間表”,一項一項整改、一項一項驗收、一項一項銷號,做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休。要以解決實際問題的成效為衡量標準,有的放矢進行整改,防止虎頭蛇尾、久拖不決,防止搞紙上整改、虛假整改,防止以簡單問責基層干部代替整改責任落實,防止以整改為名,層層填表報數,增加基層負擔,確保主題教育取得讓群眾看得見、摸得著的成效。

  抓組織領導到位,就要堅持以上率下,以關鍵少數帶動絕大多數。火車跑得快,全靠車頭帶。各級領導干部既是主題教育的組織者、推進者、監督者,又是參加者、引領者、示范者。領導干部帶頭學習、帶頭調查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實,發揮好表率作用,是最好的示范,也是有力的動員。要同黨中央安排部署對表對標,同時結合實際,豐富方式方法,做到“一把尺子”和“多種形式”相統一。要強化法規制度執行,增強執行能力,厚植執行底氣,對可能出現的各種形式主義、官僚主義,提前預判、有效防范、堅決克服,不能打折扣,確保主題教育不虛不空、不走過場。


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來源:臨沂日報  原創  編輯:張娜

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